青年教师发展的“马棚经验”——成都市树德实验中学教师发展工作观察  

作　　者：李益众 

机构地区：[1]不详

出　　处：《四川教育》2020年第16期29-33,共5页

摘　　要：任何一位校长都明白,优秀的教师团队是学校发展的核心力量;任何一位校长都希望,自己所在的学校师资力量雄厚。可是,雄厚师资,从何而来?成都市树德实验中学的经验是:打造丰富的教师课程,帮助青年教师在较高的平台上学习成长;开展深入的主题研究,促进不同层级教师的专业发展;营造和谐的团队氛围,老师们在平等对话中建立信任和友情;赋予诗意的教育时光,让老师们活出被生活温柔以待的幸福感。

关 键 词：中学教师 学校师资 教师团队 平等对话 建立信任 青年教师 核心力量 树德 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]