树德

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健心健行,阳光发展,培养合格公民——绍兴市上虞区职业中等专业学校心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》2025年第14期F0003-F0004,共2页
绍兴市上虞区职业中等专业学校于1985年建校,是国家首批重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省首批中职名校、浙江省高水平中职学校。学校紧紧围绕“立德树人”这个根本任务,秉持“育人为本、健康第一”办学理念,恪...
关键词：立德树人 职业中等专业学校 树德载旭 
绿漫观涛增智树德,知行合一向美生长
《环境教育》2025年第3期128-129,共2页杜晨霞 
上海市闵行区浦江第三小学是一所百年老校,一直秉承着科技创新的办学理念。近年来,学校将科技教育与特色发展深度融合,致力于打造以“生命科学”为特色的绿色科技学校,把科技教育巧妙地融入环境教育之中,走出了一条别具一格的教育之路...
关键词：绿色生态环境 绿化覆盖率 绿色科技 荣誉称号 知行合一 绿色学校 生命科学 百年老校 
劳动教育促进德、智、体、美四育发展的思考
《中小学班主任》2025年第5期94-96,共3页宣乃瑜 
劳动课程不仅能培育学生良好的品德,而且能增进学生的智慧,强健学生的体魄。在小学劳动教育中,教师要充分发挥劳动课程的育人功能,彰显劳动课程的育人价值。要以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,让劳动成为立德树人的重要源泉。...
关键词：以劳树德 以劳增智 以劳强体 以劳育美 
新课标下劳动教育育人目标解读
《师道(教研)》2025年第3期38-39,共2页圣海燕 
近年来,从2020年7月教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》到2022年《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的出台,劳动教育的学科地位得到了进一步巩固,其价值功能及目标——即“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”——...
关键词：劳动教育 育人目标 新课标 以劳树德 以劳增智 以劳健体 以劳育美 
基于多元协同的高校思政树德育人共同体的生成与构建
《秦智》2025年第2期60-63,共4页于晓艳 陈娜 
2024年度上海政法学院校级科研项目“思想政治教育研究”专项项目,项目名称:三全育人视角下涉外法治人才的培养路径探索(项目编号:2024XSZ03);2023年度“上海高校青年教师培养资助计划专项资金”,项目名称:大思政视域下政法院校公共英语课思政教育元素整合研究(项目编号:ZZ202322026)。
多元协同视角的高校思政树德育人共同体的生成与构建,致力于实现思政树德育人的价值共建共享。基于此,文章立足价值共创与协同育人视角,分析共同体生成的价值共创机制及其多元协同内涵特征,提出通过构建协同联动机制、拓展场域边界、创...
关键词：价值共创 多元协同 思政树德育人共同体 
以“欧斋”为原点,开拓学校阅读版图
《新教师》2025年第2期14-15,共2页黄兴 陈雪玲 赵一文 
学校图书馆对学生的学习与成长有着积极影响。笔者学校——福建省福州市鼓楼第二中心小学(以下简称“鼓二小”)不断提升图书馆的软硬件条件,积极营造书香氛围,拓展学生的阅读版图,让学生在全方位的阅读中提升核心素养。一、以校园文化...
关键词：学校图书馆 阅读版图 学生学习 核心素养 校园文化 书香氛围 阅读目标 阅读树德 
易永伦:攀高而上,向阳而生
《四川教育》2025年第4期28-32,F0004,共6页李益众 彭之梅 
2024年11月15日,成都市树德实验中学(以下简称“树德实验”)党委书记易永伦又一次来到甘孜州得荣县。自建立对口帮扶关系以来,每年她至少去得荣三次。从海拔500米的成都平原,到海拔3000多米的川西高原,易永伦和老师们一路翻山越岭、攀...
关键词：对口帮扶 川西高原 成都平原 易永 得荣县 树德 甘孜州 实验中学 
大思政视域下高校思政树德育人共同体构建的价值与路径研究
《秦智》2025年第1期77-80,共4页吴映萱 陈娜 
2023年度“上海高校青年教师培养资助计划专项资金”项目名称:德性与智性——关于新时期学生评价体系的探讨(项目编号:ZZ202322025)。
高校思政树德育人共同体是以“大思政”理念为核心,以立德树人为根本任务,围绕“德法融合”特色,通过多主体协同参与、全要素协同整合、全过程贯通育人、多场域联动的方式,构建起系统性、协同性、开放性的思想政治教育生态体系。基于此...
关键词：大思政 思政树德育人共同体 德法融合 
以劳树德,知行合一——北京市德茂学校生态劳动教育纪实
《环境教育》2024年第12期125-125,共1页尚文鹏 
北京市德茂学校坐落于北京市大兴区旧宫镇,这里曾是皇家禁苑南海子的所在地,文化底蕴深厚。学校秉承“德贤文化”教育理念,致力于培养德才兼备、全面发展的学生。在“五育并举”方针的指引下,德茂学校创新性地开发了“1+X”劳动课程体系...
关键词：生态文明教育 知行合一 五育并举 北京市大兴区 劳动意识 课程体系 德茂 南海子 
试论基于“以劳树德”理念的小学劳动教育策略
《师道（教研）》2024年第10期29-29,共1页连志娜 
在金色的麦田旁,一群小学生正挥汗如雨地收割着庄稼。他们的脸上洋溢着劳动带来的满足和喜悦,这正是“以劳树德”理念在小学劳动教育中的生动体现。随着时代的进步,劳动教育在小学阶段的重要性日益凸显,它不仅是培养学生劳动技能和习惯...
关键词：劳动观念 教育策略 课堂教育 良好品德 故事会 以劳树德 小学阶段 小学生 
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