大数据背景下高职院校计算机应用基础类课程教学改革与探索  

作　　者：杨纪争 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院

出　　处：《电子世界》2020年第9期56-57,共2页Electronics World

摘　　要：新一代信息技术与传统行业融合的不断深入,为高职类计算机基础课程在教学方面提供了新的可能,但同时也提出了更高、更新的要求,本文通过分析“计算机应用基础”课程在实际教学中存在的问题,提出了一种在大数据背景下的“计算机应用基础”课程教学改革思路,通过深层次的剖析大数据背景下的教学改革措施,为高职院校计算机基础课程在教学实践中提供参考和新的思路。

关 键 词：计算机应用基础 大数据背景下 计算机基础课程 新一代信息技术 行业融合 教学改革与探索 教学改革思路 教学改革措施 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]