劳技课教学对学生探究能力的培养  

作　　者：翟海珍 

机构地区：[1]江阴市花园实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第6期180-180,共1页Science

摘　　要：小学劳动与技术课程主要培养学生探究能力与求知兴趣。探究能力作为当今世界促进科技革新发展和思维变革的强大推动力,是学生素质教育课标要求中相当重要的一项课程。本文从探究能力在当今世界中的重要性入手,说明探究能力的意义,并在认知探究能力重要性的基础上提出小学劳动与技术培养策略。小学是学生培养动手和实践能力的重要阶段,良好的学习习惯可以为以后打下坚实的基础。

关 键 词：学生素质教育 学生探究能力 科技革新 课标要求 求知兴趣 培养策略 思维变革 劳动与技术课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]