培养孩子阅读习惯的策略  

作　　者：陈兵 

机构地区：[1]启东市天汾小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第6期249-249,共1页Science

摘　　要：阅读是美丽的,但并非每一个孩子天生就喜欢阅读,阅读习惯是要大人们一点点培养的。常识告诉我们,有什么样的父母就有什么样的孩子。孩子对阅读的喜欢更多源自家庭,源自父母。一、树好榜样,做孩子阅读的示范者启示在教诲,成事在榜样。榜样的力量是无穷的,尤其是父母,对孩子的影响更大。在长期的耳濡目染下,在日复一日的熏陶中,父母的言行举止、兴趣习惯、学识修养往往能迁移到孩子身上,影响更大。

关 键 词：学识修养 兴趣习惯 示范者 言行举止 阅读习惯 喜欢阅读 耳濡目染 榜样的力量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]