言行举止

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万全“慎动”养生法,动静不宜失常度
《中医健康养生》2025年第4期76-78,共3页王康 胡真 
万全所著的《养生四要》一书融合了儒、释、道、易、医等各家经典,详细论述了他独特的养生理念和具体方法,重点阐释了“寡欲、慎动、法时、却疾”等四大养生之道,其中“慎动”理念尤为重要。“慎动”体现了一种审慎行动的态度,这种态度...
关键词：言行举止 慎动 谨慎行事 养生理念 养生法 养生之道 万全 哲学流派 
我的爸爸
《初中生必读》2025年第3期58-59,共2页李苗苗 李雷(指导) 
我、我的妹妹,以及我的爸爸妈妈共同组成了我们这个温馨而和谐的家。在我们家,每个角落都充满了欢声笑语。爸爸妈妈是我们成长路上的引路人,特别是爸爸,他的言行举止,对我产生了深远的影响。爸爸每天都是那样认真地工作着。每天晚上,别...
关键词：言行举止 引路人 成长路上 爸爸 欢声笑语 
深耕调研明晰班情,对症下药精准管理
《山东教育》2025年第7期34-35,共2页王连芹 
在班级管理的广阔舞台上,我深知每一位学生都是独特的音符,可以共同谱写班级的和谐乐章。为了更好地引领他们成长,我力求做到深耕调研、对症下药,实现精准管理。我坚信,只有细致观察学生的言行举止,倾听他们的心声,主动询问掌握情况,深...
关键词：班级管理 精准管理 言行举止 成长路径 对症下药 量身定制 管理策略 掌握情况 
让隐形教育绽放育人之美
《山东教育》2025年第7期36-37,共2页乔洪林 
隐形教育,看起来似乎不像教育,却如同一股股清泉,悄无声息地浸润学生的成长。大教无痕是教育的至高境界。教育之美就在于其留给受教育者的自然和谐之感,在于其润物无声地完成教育的使命。那么,隐形教育究竟“隐藏”在哪里,又该如何充分...
关键词：隐形教育 学识水平 道德风尚 育人功效 言行举止 润物无声 人生道路 为人处世 
衣冠雅正姿 青衿赤色心
《中小学班主任》2025年第5期20-22,共3页李皖晶 
班会背景朱光潜先生说:“要求人心净化,先要求人生美化。”高中学生处于自我同一性形成的重要阶段,在娱乐产业兴盛的当下,许多学生被“小鲜肉”“流量小花”所吸引,无法看透网络滤镜的包装和资本消费主义的洗脑,沉迷于模仿明星网红光鲜...
关键词：偶像剧 言行举止 娱乐产业 自我同一性 班会 光鲜亮丽 消费主义 人文素养 
用“证据法”推断角色的性格特点
《小学生导刊(高年级版)》2025年第3期11-11,共1页叶维芳 
在一个故事里,不同的角色有不同的性格特点,言行举止也不一样。我们可以将角色“说了什么,做了什么”看作证据,进而推断出角色有什么样的性格特点。我们把这种阅读分析方法叫作“证据法”。请你用“证据法”推断《偷猎者的身影》这个故...
关键词：证据法 言行举止 性格特点 分析方法 角色 推断 故事 
莫老爷逸事
《湖南教育(中旬)(B)》2025年第2期68-69,共2页高志平 
莫老爷是20世纪90年代我在一所中学教书时的同事。称他“老爷”,皆因他言行举止有老爷派头。特别是进入深秋寒冬季节,他一袭长呢风衣,一双黑色牛皮鞋,一头乌黑自然卷发,一顶灰色鸭舌帽,身材高挑,身板笔直,头向后仰,目不斜视,走路自带风...
关键词：身材高挑 乒乓球台 言行举止 学校操场 寒冬季节 孔乙己 逸事 老爷 
常怀易惧之心
《刊授党校》2025年第2期26-27,共2页王厚明 
常怀谨小慎微、谨言慎行的“易惧”之心,保持如临深渊、如履薄冰的“善怕”心态,洞察“纵”之危和“胁”之害,始终“心中有惧不妄为”,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,炼就“百毒不侵之身”,方能言行举止“发而皆中节”,方有“从心...
关键词：言行举止 谨言慎行 从心所欲不逾矩 自由境界 
想换座位的女孩
《心理与健康》2025年第2期66-68,共3页邢晓媛 林凡瑞 
前不久,小凤的妈妈来到学校向我反映情况,说小凤不想与莲子做同桌了,觉得与莲子坐在一起总有些压迫感,还说老师压根就不该把她与莲子排在一起。当初安排小凤和莲子做同桌,我是经过一番考虑的。小凤是个非常内向的女孩,平时的言行举止有...
关键词：言行举止 压迫感 莲子 女孩 
杨理:扎根乡村的“白衣天使”
《中国人大》2025年第3期40-40,共1页王岭 
“你这药要放在阴凉的地方,莫要晒太阳,也莫要落灰尘。”2024年11月1日,记者随全国人大代表、湖南省洪江市清水青村村医杨理来到村民蒙蒙(化名)的家中做随访。年近三十的蒙蒙是重度抑郁症、精神残疾二级患者,只能做一些力所能及的事。...
关键词：重度抑郁症 精神障碍患者 精神残疾 偏瘫患者 言行举止 白衣天使 定期随访 健康状态 
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