育人功效

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让隐形教育绽放育人之美
《山东教育》2025年第7期36-37,共2页乔洪林 
隐形教育,看起来似乎不像教育,却如同一股股清泉,悄无声息地浸润学生的成长。大教无痕是教育的至高境界。教育之美就在于其留给受教育者的自然和谐之感,在于其润物无声地完成教育的使命。那么,隐形教育究竟“隐藏”在哪里,又该如何充分...
关键词：隐形教育 学识水平 道德风尚 育人功效 言行举止 润物无声 人生道路 为人处世 
在服务保障重大活动中提升共青团工作的“三力一度”——以共青团北京科技大学委员会为例
《中国共青团》2025年第3期83-85,共3页尹传举 
坚持实践育人树人特色,以高标准、严要求做好重大活动的服务保障工作,充分发掘和探索其中的育人功效,在彰显组织功能和体现组织价值的过程中聚焦提升“三力一度”。重大活动中蕴含丰富的思想政治教育素材内容,具有很强的感染力和影响力...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 实践育人 育人功效 共青团工作 思想政治教育 北京科技大学 三力 树人 
用好身边红色文物 提升历史学科素养
《新校园》2025年第2期10-11,共2页邢云贵 
红色文物是指反映中国共产党领导下的革命斗争、重大历史事件相关的实物及文献资料,或者是人民群众在革命、建设和改革过程中留下的各类革命文物和史料。红色文物承载着党和人民奋斗的历程,蕴含着丰富的红色基因,教育意义重大,同时这类...
关键词：以点带面 育人功效 引领学生 历史学科核心素养 历史真相 历史学科素养 红色文物 革命斗争 
县域普通高中社会实践育人的路径探析
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第12期50-51,共2页杨能荣 
邵阳市“十三五”重点规划课题“新高考背景下县域高中社区服务的实践研究”(课题编号:SYGH1906)研究成果。
长期以来,在隆回县第一中学家长与教师群体中普遍存在着一种观念,即过分突出智育的重要性,而忽视了“五育并举”的价值。这一观念导致学生鲜少有机会走出校园、接触社会、参与劳动实践,进而在生活自理能力、合作交流技巧、责任担当意识...
关键词：劳动实践 育人功效 生活自理能力 五育并举 交流技巧 小课堂 奉献精神 责任意识 
以美化人:美育浸润校园“三步”实策研究
《少儿美术》2024年第12期33-35,共3页陈朝峰(文/图) 
美育是传承中华文明的重要方式,是增强文化自信的重要力量。党和政府历来十分重视美育,近年来,教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》《义务教育艺术课程标准》(2022年版)、中国美术家协会美术教育委员会《美育行动宣言》、浙...
关键词：浙江省教育厅 学校美育 校园文化 实践策略 育人功效 中国美术家协会 美术教育委员会 义务教育 
情境教学法在小学音乐中的运用
《天津教育》2024年第28期92-93,共2页孙淑霞 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》秉持以美育人、重视艺术体验以及突出课程综合的课程理念,进一步强化学生在艺术学习活动中的实践性、体验性与创造性。音乐学科作为一门听觉艺术,肩负着美育重任,需要让学生在感受、体验与表达中陶...
关键词：小学音乐 音乐学科 情境教学法 课程综合 课程理念 育人功效 以美育人 体验性 
小学语文教学中德育元素析出与融入的分析探究
《天津教育》2024年第28期60-62,共3页祁微微 
立德树人是当今教育的时代主题,更是教育的根本任务,在教育教学中发挥着关键性导向作用。语文教学作为基础教育的重要组成部分,具有强大的育人功效与延续价值。小学语文课程标准明确指出,“培养学生高尚的品德情操和健康的审美情趣,形...
关键词：熏陶感染 渗透德育 立德树人 育人功效 语文教学 基础教育 德育元素 品德情操 
思想政治教育数字化生态系统的生成要素、育人功效与优化路径
《思想政治教育研究》2024年第5期150-155,共6页宫长瑞 修珺 
甘肃省哲学社会科学规划项目“推进甘肃思想政治工作守正创新服务甘肃现代化建设研究”(2023YBWT01);兰州大学教育教学改革研究重点项目“数字化赋能高校思想政治理论课教学创新与应用研究”(202309)。
数字技术全景式融入思想政治教育生态系统,将人、数字技术、教育活动有机融合,促使思想政治教育转向数字化、智慧化新发展。作为思想政治教育数字化生态系统构建的动力源,数字技术深刻影响着思想政治教育的主体样态,丰富了思想政治教育...
关键词：思想政治教育 数字化 生态系统 生成要素 优化路径 
三全育人视角下高校图书馆文化育人功效的深度挖掘——以中华优秀传统文化阅读推广的实践探索为例
《兰台内外》2024年第25期76-78,共3页薛白 
高校图书馆拥有丰富的文献资源以及舒适、智能的学习条件。从高校整体建设来分析,高校图书馆作为特殊的文化育人阵地,应该正确地解读文化、传播文化,提升高校学生的文化素养。文章以中华优秀传统文化阅读推广的实践探索为例,主要介绍了...
关键词：高等院校 三全育人 文化育人 传统文化 
基于文化传承与创新的初中美术教学设计研究被引量：1
《天津教育》2024年第25期73-74,共2页吴玲 
随着新课程改革的发展,教育教学应当坚持以核心素养为导向,致力于培养具备创新精神与实践能力的综合型人才。美术学科肩负着美育重任,有着促进学生审美素养发展的意义与价值。在新课程改革背景下,文化传承与创新成了美术课程改革的核心...
关键词：文化传承与创新 中华优秀传统文化 核心素养 文化认同感 美术学科 初中美术课堂 综合型人才 育人功效 
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