隐形教育

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相关机构：中国人民解放军南京政治学院江苏大学赤峰学院河南信息工程学校更多>>
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让隐形教育绽放育人之美
《山东教育》2025年第7期36-37,共2页乔洪林 
隐形教育,看起来似乎不像教育,却如同一股股清泉,悄无声息地浸润学生的成长。大教无痕是教育的至高境界。教育之美就在于其留给受教育者的自然和谐之感,在于其润物无声地完成教育的使命。那么,隐形教育究竟“隐藏”在哪里,又该如何充分...
关键词：隐形教育 学识水平 道德风尚 育人功效 言行举止 润物无声 人生道路 为人处世 
基于OBE理念高职电气工程制图课程思政教学改革研究
《湖北画报(下半月)》2024年第6期292-294,共3页赵旭宁 黄翠翠 王硕 赵强 郭亚迪 
衡水职业技术学院校级课题“课程思政视域下高职电气工程制图教学改革研究”(课题编号:YB2023011)。
课程思想政治教育是指将思想政治教育与课程一同进行,最终构建全员、全过程、全方位的三全育人格局,把立德树人教育理念融入课程中。课堂不仅应该提升学生的知识技能,更应该帮助学生塑造良好的价值观,更好地协同显性教育与隐形教育,打...
关键词：三全育人 隐形教育 思想政治教育 显性教育 电气工程制图 高职 立德树人教育 思政教学改革 
学前教育研究方法课程思政的融入现状分析
《黑龙江科学》2024年第1期126-128,共3页杨小亚 
西安交通工程学院2022年度“课程思政”教学改革示范课程建设项目——“学前教育研究方法”课程(西交院校发[2022]296号)。
采用问卷调查法分析学前教育研究方法课程的思政融入现状。数据结果显示,课程思政融入现状处于中等偏上水平,认知程度、实践程度与二级指标的均值均高于理论中值,说明学生对学前教育研究方法课程中融入思政元素持认可态度,但教师教学态...
关键词：隐形教育 显性教育 生源地 年级 
基于课程思政的机械制图教学研究
《师道（教研）》2023年第5期89-89,共1页刘俊杰 
当前国际社会复杂多变、国内社会思潮观念多元发展的背景下,学生不仅需要掌握专业知识与专业技能,同时要培养良好的思想品德。因此,教师要将显性与隐形教育有机结合,以新思维、新思路、新发展、新方法、新问题为基础,开创融合思想政治...
关键词：课程思政 隐形教育 思想政治教育 思想品德 机械制图教学 专业知识 教学模式 专业技能 
基于“‘内隐与外显’相结合”理念下的《小学语文教学法》课程思政效果评价被引量：1
《鄂州大学学报》2023年第2期72-74,共3页程爱华 
2022年度湖北省鄂州职业大学教学改革课题(J2022YB28)“基于‘内隐与外显’相结合的课程思政效果评价体系的探索与研究——以《小学语文教学法》课程为例”。
课程思政“隐性教育”的特殊性,很难对学生的学习效果进行评价,“‘内隐与外显’相结合”的评价理念是建立在心理学原理的基础上的,将隐藏在内的思想、情感、态度等通过外显的行为来进行观测,以此来了解学生思想意识、行为举止的转变。...
关键词：教学效果评价 课程思政 隐形教育 外显行为 
高校音乐课程思政育人探讨被引量：2
《中学政治教学参考》2023年第13期I0012-I0012,共1页贺继 
2019年,教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,详细指出:“把思想政治教育贯穿人才培养全过程,坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐形教育相统一,充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教...
关键词：思想政治教育资源 隐形教育 显性教育 思政育人 立德树人 价值引领 文化自信 人文素养 
新课标背景下的情境考查——2022年广东省初中学业水平考试第13题分析
《中学生物教学》2022年第31期76-76,共1页蔡霏儿 
2022年3月,教育部印发《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)并于秋季学期落地实施。新课标中明确指出生物学课程不仅教书,更要育人。课程要注重培养学生的核心素养,其中态度责任是指在科学态度、健康意识和社会责...
关键词：核心素养 隐形教育 真实情境 初中学业水平考试 新课标 生物学课程 责任担当 义务教育 
高校音乐学专业课程思政探索与实践——以曲式与作品分析课程为例被引量：3
《遵义师范学院学报》2022年第5期122-126,共5页陈美静 
福建省“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目(KC18079)。
高校将课程思政的核心理念融入专业课教学,这是一项开创性的工作。文章以高校音乐学专业课程思政为切入点,阐述音乐学专业课程思政的本质意义与目标定位,并以曲式与作品分析课程为例,从专业思政课程的搭建、融入方式的探索、教学设计与...
关键词：目标定位 思政通道 隐形教育 
百万扩招背景下高职学生思想政治教育的困境与实践
《林区教学》2022年第4期9-12,共4页魏巍 杨斌 
四川大学生思想政治教育研究中心资助项目“职业教育改革背景下高职大学生思想政治教育工作的困境与出路研究”(CSZ20058);教育部人文社会科学研究专项项目“高校辅导员研究,高职‘百万扩招’背景下高职高专大学生思想政治教育工作应对与转型研究”(20JDSZ3017)。
高职院校学生具有结构多元、文化差异明显、思想状态活跃等特点。高职院校处在高速扩张向内涵式建设转型阶段,对高职学生开展思想政治教育存在教育生态系统的主体素质不高、客体构成多元、教育内容上理论与实践脱节、隐形教育方式不足...
关键词：职教改革 百万扩招 教育生态系统 隐形教育 红色基因教育 
民族预科思政课的教学模式探索
《现代商贸工业》2022年第8期162-164,共3页董冰 
民族预科教育作为高等教育的一个特殊层次,它是高等教育的过渡和衔接。民族预科教育有它自身的特殊性:教学目标不同;教学对象复杂;教学时间较短。这些特殊性决定了,在预科中的教师思想政治课要想取得预期的教学效果,可以尝试不同的教学...
关键词：预科教育 思想政治课 隐形教育 实践教学 
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