开放性练习,让学生学会反思  

作　　者：孙贵合 

机构地区：[1]北京市北京小学大兴分校

出　　处：《小学教学设计》2020年第17期15-16,共2页

摘　　要："横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"角度不同,便能欣赏到不同的风景。为什么我们总看不到新的风景?是不是我们没有从一个新的角度去看待呢?"不识庐山真面目,只缘身在此山中。"因为我们习惯了用一个角度、一个方向去看待问题。当一个人对一件事情有了认识之后,总是习惯性地按照自己原有的方式去思考和看待这件事情,很难再从不同的角度和方向去思考解决这件事情的其他方法。

关 键 词：横看成岭侧成峰 只缘身在此山中 学会反思 开放性练习 不同的角度 习惯性 风景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]