加强课外阅读指导提高阅读能力的实施路径  

作　　者：邹黎明 

机构地区：[1]重庆市巫山县官渡教育督导中心,重庆巫山404700

出　　处：《科学咨询》2020年第3期101-101,共1页

摘　　要：在小学语文实际教学过程中,阅读有非常重要的地位,学生在阅读当中可以更深层次的理解文章内容,提高学生对于文章的理解能力.小学阶段学生的学习才刚刚开头,所以教师更应该重视学生学习方法的培养,通过课外阅读来提高学生的阅读能力,提高学生课堂阅读的的效率,学生通过课外阅读可以积累丰富的知识,培养学生对语文的兴趣,提高学生在语文学习时的动力.学生在学习过程当中很容易被身边事物所影响,所以加强课外阅读的指导可以帮助学生去在学习中养成良好的学习心态,提高学生在学习的动力.

关 键 词：小学语文 课外阅读 阅读能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]