唤醒学生的阅读热情  

作　　者：田方[1] 姚秀凤 崔愿玲[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院(基础学院),北京100176

出　　处：《科技风》2020年第17期50-51,共2页

摘　　要：高职生的人生阅历少,思想不成熟,思考深度不够,以致对于经典和哲学书籍,无法产生共鸣和乐趣,更无从谈起学习和接受书中的哲理。本文通过对当前高职学生阅读情况进行调研和分析,探讨了学生阅读量少的原因和针对措施。

关 键 词：高职生 阅读 浅阅读 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]