从服务学习到服务实践--基于服务学习理念的美术师范生教育实习实施策略研究  

From"service-learning"to"service-practicing":on strategies of the practical course of Educational Internship for college students majoring in Fine Arts Education based on the Service-learning Theory

作　　者：潘宏艳[1] 

机构地区：[1]东北师范大学美术学院,130117

出　　处：《中国美术教育》2020年第2期21-23,共3页China Art Education

摘　　要：本文所涉“服务学习”一词源自谢攸青的《后现代艺术教育》一书,该书认为,“服务学习可以作为一个后现代艺术活动,并且就后现代艺术教育而言,可以是很不错的教学法”[1]144。该书中的一些理论阐述和做法,触发了笔者对美术师范生教育实践策略的思考。

关 键 词：教育实习 学习理念 后现代艺术 现代艺术教育 美术师范生 师范生教育实践 实施策略研究 教学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]