影视配音APP对提高大学生英语自主学习效果的实证研究  

作　　者：崇宁 吕宽 韩春荣 

机构地区：[1]西北大学现代学院基础部,陕西西安710130 [2]南宁师范大学外国语学院,广西南宁530299

出　　处：《文教资料》2020年第11期220-222,共3页

摘　　要：本文通过问卷调查,考查了大学生自主应用英语影视配音APP的学习效果及不同专业类别、性别、年级的本科生在这一方面存在的显著差异,发现大学生自主运用意识较薄弱,所获学习成就感较低,并不十分认可其对英语学习的促进作用。通过访谈探究原因,提出建设性措施。

关 键 词：英语影视配音软件 大学生英语学习 实证研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]