在线互动平台辅助医学课堂教学的临床研究  

作　　者：殷积彬[1] 高善玲[1] 关景明[1] 胡颖[1] 徐睿玲[1] 邵晶[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第二医院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《卫生职业教育》2020年第12期94-96,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研规划课题(16G088)。

摘　　要：目的 研究网络在线互动教学在医学教学活动中的作用和效果,探索一种有效的在线互动的辅助教学法.方法 随机选择40名住培医师分为实验组和对照组,对照组采用常规教学,实验组在常规教学的基础上利用微信等在线互动平台进行24小时的时时在线管理. 3个月后进行病例分析考核和临床技能考核,比较实验组和对照组考核成绩.结果 制订出消化科常见疾病接诊流程的思维导图和知识点,采用网络互动平台辅助教学的实验组考核成绩较对照组高,并存在统计学差异.结论 在线互动平台在临床实践中能够起到辅助课堂教学的作用,并提高教学效果.

关 键 词：在线互动平台 临床教学 辅助教学 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]