大班额环境下小组合作学习的有效策略  

作　　者：张顺云 

机构地区：[1]临泽县城关小学

出　　处：《甘肃教育》2020年第10期99-99,共1页

摘　　要：《小学语文课程标准》指出:“要改变课程实施过于强调接受学习、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”于是,小组合作学习成为了一种全新而有效的学习方式.

关 键 词：大班额 小组合作学习 策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]