假期,不妨引导学生过一种“有主题”的宅家生活  

作　　者：郑英 

机构地区：[1]浙江省杭州市天杭实验学校

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2020年第6期50-53,共4页Class Adviser

摘　　要：家庭教育,是人生全部教育的起点,也是学校教育的基石,还是社会教育的根系。而即将到来的假期,学生在家的时光、居家生活的巧意安排,可将家庭教育隐于其中,无声润泽;同时,也可以帮助学生更好地迎接即将到来的新学期。作为学校教育工作者的我们,如果有意识地帮助和指导学生及家长设计充实有意义的假期生活,不但惠及对方,还能间接为自己的教育助力。对此,我利用“云作业”,因势、因人、因时,精心地设计主题,有章法、有节奏地引导学生和家长一起过一种“有主题”的居家生活。

关 键 词：教育工作者 家庭教育 因势 设计主题 居家生活 假期生活 新学期 社会教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]