永不停息地折叠自己  

作　　者：张晓华[1] 

机构地区：[1]江苏苏州工业园区新城花园小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2020年第5期1-1,共1页Class Adviser

摘　　要：有人曾经计算过,把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生不应平铺直叙,如何"折叠"自己,决定着人生的厚度。如果我们在平常看来平淡繁杂的工作中,也能够学会不断折叠自己,也许,我们的教育人生就会迈入一个自己所向往的、全新的境界。折叠就是生动的重复。要让重复中有创新,有变化,有新意,这样生动的重复才是在不断地折叠自己。特级教师管建刚老师参加工作不久,便做了一件看似很普通的事——编辑班级《作文周报》,学生投稿,学生编辑,学生出版,一周一份。但管老师不是简单地重复这项工作,而是在不断地创新突破。

关 键 词：老师 特级教师 创新突破 折叠 编辑 作文周报 投稿 管建刚 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]