张晓华

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你的眼里有什么
《教学月刊（小学版）（语文）》2020年第11期1-1,共1页张晓华 
一天,路过二楼走廊,最顶头的是六年级(1)班。学生刚刚用完午餐,正在埋着头赶作业,整个教室静悄悄的,只有个别学生偶尔抬头快速地向窗外瞥一眼。讲台前,教师在调试课件,看来准备利用中午给学生抓紧补课呢。接着往前一个班级,学生也都在...
关键词：课件 补课 教室 班级 讲台 
给孩子们以“温柔”
《中小学德育》2020年第8期1-1,共1页张晓华 
看到这样一篇文章:一个朋友开了家民宿,生意不错。一日,我在朋友处喝茶,顺便帮着收拾房间,发现桌上留了张便笺,上面写着:“你是我见过的最可爱、最温柔的老板,希望有机会再相遇。祝生意兴隆!”朋友看后笑得很开心。确实,被认可和夸奖总...
关键词：温柔 感激 脾气 
学校管理的实质是什么?——读李希贵先生《学生第二》随感
《班主任之友（小学版）（下半月）》2020年第7期120-121,共2页张晓华 
《学生第二》这本书是著名教育专家李希贵先生谈学校管理的随笔集,出版至今已有十多年的时间,但在这期间一直再版,可见其中很多思想与观点对今天的学校管理仍有学习与借鉴的地方。利用这次超长假期,再次捧读完这本并不太厚的专著,更深...
关键词：李希贵 著名教育专家 随笔集 学习与借鉴 随感 关注教师 学校 管理者 
收藏每一束阳光
《教育实践与研究（小学版）（A）》2020年第6期1-1,共1页张晓华 
教师被称为"阳光底下最光辉的职业",如果教师只是机械地完成每天工作的任务,没有激情与快乐,更看不到向上的努力与劲头,就成了最倦怠的职业了。教师心中的阳光哪去了?记得一位诗人说过,一个人想要播撒阳光,首先自己的心中要有阳光。是的...
关键词：收藏 播撒阳光 用心 职业 教师 
永不停息地折叠自己
《今日教育》2020年第5期59-59,共1页张晓华 
有人曾经计算过,把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不能平铺直叙,好比白纸一般,如何"折叠"自己,决定着人生的厚度、工作的成败。对于一名教师来说...
关键词：折叠 平铺直叙 大同小异 白纸 
从“没有灵魂的掌声”说起
《山东教育》2020年第18期21-21,共1页张晓华 
近日,笔者参加了一次骨干教师教学观摩活动中。课上,执教老师授教内容是《狐狸分奶酪》。“‘这事好办,我来帮你们分吧!’狐裡笑了笑,把奶酪拿过来分成两半。”当学生练习读这句话时,一名学生能将狐狸的“笑”带到句子的朗读中,活灵活...
关键词：骨干教师 老师 学生练习 借班上课 表扬 狐狸 掌声 奶酪 
永不停息地折叠自己
《班主任之友（小学版）（下半月）》2020年第5期1-1,共1页张晓华 
有人曾经计算过,把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生不应平铺直叙,如何"折叠"自己,决定着人生的厚度。如果我们在平常看来平淡繁杂的工作中,也能够学会...
关键词：老师 特级教师 创新突破 折叠 编辑 作文周报 投稿 管建刚 
从“没有灵魂的掌声”说起
《云南教育（小学教师）》2020年第4期1-1,共1页张晓华 
一次骨干教师教学观摩活动中,一位老师执教的内容是《狐狸分奶酪》。课文讲到两只小熊捡到一块奶酪后,为不知怎么分而拌起嘴来,就在这时,一只狐狸跟了过来,"‘这事好办,我来帮你们分吧!’狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。"几名学生...
关键词：随文练笔 
课堂亦需“断舍离”
《湖南教育（中旬）（B）》2020年第4期64-64,共1页张晓华 
断绝不需要的,舍弃多余的,脱离对物品的执著。在《断舍离》这本书中,作者山下英子提出了"断舍离"的人生整理观念。书中有一句很有启发意义的话:断舍离的主角不是物品,而是自己,选择物品的窍门,不是"能不能用",而是"我要不要用"。其实,...
关键词：五个环节 
问出浓浓的“情”与“味”——古诗词提问教学思考
《教学月刊（小学版）（语文）》2020年第4期64-64,F0003,共2页张晓华 
围绕诗词中的语句进行恰当的提问,是常用的古诗词教学策略之一。运用这一策略时要注意问题的切入点。可以从古诗词平淡处突破常规,因疑设问;可以从古诗词的诗眼处着手,让学生的学习事半功倍;可以针对诗词中表达的矛盾处、反常处进行提问...
关键词：古诗词 提问 情味 
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