虚拟拆装在CAI创新实践中的教学应用研究——以多级离心泵为例  

作　　者：王迪[1] 高翔[1] 朱红波[1] 李凡[1] 徐春霞[1] 

机构地区：[1]克拉玛依职业技术学院,新疆克拉玛依834000

出　　处：《现代职业教育》2020年第9期122-123,共2页Modern Vocational Education

基　　金：2019年新疆维吾尔自治区职业教育科研课题“基于‘创新工作室’的创新型人才培养模式的研究与实践”(项目编号:XJZJKT-2019Z01)。

摘　　要：以SolidWorks Composer为虚拟仿真平台开发一套多级离心泵的虚拟拆装系统。利用三维实体软件创建多级离心泵零部件模型并利用约束关系配合成装配体,将模型导入到虚拟仿真平台上,借助工业现场设备的作业指导书,将正确拆装流程图开发成人机交互功能。学生通过操作可对多级泵进行虚拟拆装,进一步加深设备内部装配关系和结构原理,同时教师对多级离心泵的拆装流程作出正确评价,且保证拆装人员安全和减少设备损耗等问题。

关 键 词：SolidWorks Composer 多级离心泵 实战教学 虚拟拆装 创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]