微课在中职数学教学中的应用研究  

作　　者：刘多兵 

机构地区：[1]甘肃省张掖市职业技术教育中心,甘肃张掖734000

出　　处：《现代职业教育》2020年第12期220-221,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：由于中等职业学校学生数学基础薄弱等原因,教学效果和学生成绩并不理想,教师在教学过程中引入微课进行教学,不但提高了中职学生对数学的学习兴趣,同时也提高了课堂整体效果和学生的数学成绩。

关 键 词：微课 中职 数学教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]