农村小学拓展阅读校本课程管理的策略探究  

作　　者：王德才 

机构地区：[1]重庆市永川区来苏镇磨心桥小学校

出　　处：《进展》2020年第12期24-25,共2页

摘　　要：读书乃修身立德之本,学校教育就是要让学生读好书,从传统文化经典中汲取营养,从而形成良好的品德修养。要立足人文积淀,着力于书香特色文化建设,让学生在阅读活动中接受传统文化教育,逐步引导校园回归到阅读的本真中去,逐步达到“读书立德”的目的。

关 键 词：拓展阅读 校本课程 农村小学 管理策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]