提高高中政治教师自身的科学素养和学生科学素养培养策略  

作　　者：周建国[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市丰润区第二中学,河北唐山064000

出　　处：《课程教育研究》2020年第13期69-69,共1页Course education research

基　　金：河北省教师教育学会课题学生科学素养培养研究(JJS2018-088)成果。

摘　　要：在新课改影响下,为了保障高中政治教学的质量,不仅要提高高中政治教师的科学素养,还要培养学生的科学素养,本文论述了高中政治教师自身的科学素养和学生科学素养培养策略,进一步提高高中政治教学质量,满足新课改要求。

关 键 词：高中政治 教师 学生 科学素养 培养策略 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]