刍议小组合作式在小学班级自主管理中的应用  

作　　者：慕毓琳 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县城关镇许河湾小学,甘肃镇原744500

出　　处：《课程教育研究》2020年第13期202-203,共2页Course education research

摘　　要：如今,国家高度重视教育工作,同时也加大了对教育的投入。随着班级管理模式的不断改进,小组合作式适应了当前的教育模式。本文将围绕小学班级管理中小组合作式的优点从进行合理分工、建立激励原则等几个方面进行详细的阐述。运用小组合作式教学,旨在推动小学班级自主管理工作的开展。

关 键 词：小组合作式 班级自主管理 应用措施 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]