应用型高校产教融合促进工艺美术专业发展的路径研究  

作　　者：刘渊[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院,甘肃兰州730070

出　　处：《课程教育研究》2020年第13期246-247,共2页Course education research

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校课题《产教融合背景下工艺美术专业课程项目化教学模式研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHBBK115。

摘　　要：近年来,产教融合逐渐成为应用型高校所重视的人才培养方式,并在多个专业中得到有效应用,培养出了大量高素质应用型人才。工艺美术专业的传统人才培养方式已经难以满足当前社会实际需求。应依靠产教融合的办学方式促进专业发展,推动工艺美术专业在当下时代背景下得到提升和发展。本文从人才培养框架、教学计划、课堂教学、创意工作室等方面,对应用型高校产教融合促进工艺美术专业发展的路径进行简单探讨。

关 键 词：应用型高校 产教融合 工艺美术专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]