教学:从编排座位开始  

作　　者：张君梅 

机构地区：[1]睢宁县新城区实验学校,江苏睢宁221200

出　　处：《课程教育研究》2020年第17期202-203,共2页Course education research

摘　　要：课堂上的排座位方式对学生的课堂上的表现有着重要影响。教师在给学生排座位时既要关注学生的表面差异,又要关注其内在差别,做到两者的辩证统一,进而为学生找到适合的位置,达到规范其课堂行为,提高课堂效率的目的。

关 键 词：传统 排位艺术 高效课堂 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]