例谈“语文意识”烛照下小学高段阅读有效教学策略研究  

作　　者：何国英 

机构地区：[1]暨南大学附属实验学校,广东广州510632

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期80-80,共1页Course education research

摘　　要：目前,我国正在实施中小学课程改革,当然也包括小学语文。课程改革的实施,对小学语文的教学有一定的影响。在改革下,对小学高段阅读提出了一定的要求,教师在教学过程中要重视培养学生养成爱阅读的好习惯,激发学生阅读的乐趣。

关 键 词：语文意识 小学 高段阅读 教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]