新课程背景下小学音乐教学中如何体现“以人为本”理念  

作　　者：徐晓梅 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市庆化学校,甘肃庆阳745000

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期209-210,共2页Course education research

摘　　要：在"新课改"的大背景下,要求小学音乐教师要在培养学生学习兴趣以及发挥学生主观能动性方面下功夫,因而必须落实"以人为本"的教育理念。本文对此进行了研究和分析,在简要分析"以人为本"理念应用价值的基础上,重点就如何体现"以人为本"提出了有针对性的教学策略。

关 键 词：新课改 小学音乐 以人为本 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]