农村小学德育:核心素养的培育不可或缺  

作　　者：邵秀玲 

机构地区：[1]武威市凉州区武南镇大河第二小学,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期75-75,共1页Course education research

基　　金：2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《在德育教育中培养农村小学生核心素养实践研究》成果之一,课题立项号:GS[2019]GHB1365。

摘　　要：农村小学德育,应该注重一个"境"字,强化责任担当意识;注重一个"印"字,培养自主发展精神;注重一个"拓"字,提高社会参与能力。班主任或者德育教师应该俯下身子,用心建构,注重日常,关注细节,通过无痕教育、现实印证和情境教育,以此在一个更生动更博大的层面上发展学生的核心素养。

关 键 词：农村德育 核心素养 责任担当 自主发展 社会参与 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]