沉浸式教学法对英语口语焦虑干预的研究与实践——以广州城建职业学院为例  

作　　者：叶萍[1] 

机构地区：[1]广州城建职业学院,广东广州510900

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期116-116,共1页Course education research

摘　　要：沉浸式教学起源于加拿大,是一种新型的语言教学方法。这种方式十分重视语言环境,对于我国学生学习英语有着十分重要的意义。因此,根据对广州城建职业学院所进行的调查,对沉浸式教学法在英语口语焦虑的干预进行研究。所以本文首先进行概念的概述,然后阐述了沉浸式教学法对英语口语焦虑干预的意义,最后提出沉浸式教学法在英语口语焦虑干预中的实践作用。

关 键 词：沉浸式教学 英语口语焦虑 干预 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]