探讨分层次教学在维修电工实训课中的运用  

作　　者：刘洪军 

机构地区：[1]滨州市高级技工学校(滨州市中等职业学校),山东滨州256600

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期238-239,共2页Course education research

摘　　要：在社会获得快速发展背景下,对人才也有了越来越高的要求,在此影响下教学要求也相应提高,电工教学是实际应用性较强的学科,在实际教学中,维修电工实训的实施十分重要,在实训过程中教师需要保证其效率和质量,运用科学教学方法,而分层次教学就是一种相对高效的教学方式。

关 键 词：分层次教学 维修电工实训课 应用性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]