落实三项举措 提高复习效率——高三应用题复习建议  

作　　者：李红梅 

机构地区：[1]江苏省南通市第二中学,226000

出　　处：《数学教学通讯》2020年第18期19-20,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：应用题是高考必考题型,也是学生求解质量不高的题型,基于这个现状,文章提出了应用题复习的专题化设计的几个路径,复习中训练学生通过"圈读、解读、联读"等方法读全、读懂、读通题意,从而准确建模并强化运算求解的示范、训练,切实提升学生的应用题解题能力.

关 键 词：应用题 专题设计 阅读 运算 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]