挺进教育的开阔地  

作　　者：薛素琴 

机构地区：[1]河南省焦作市修武县第二实验中学

出　　处：《教育》2020年第20期41-43,共3页Education

摘　　要：破局:认知转变天地宽河南省修武县第二实验中学成立于2008年7月,是由一所旧学校更名扩建而成。学校位于城乡接合部,学生生源构成复杂,硬件与软件基础都比较差。面对这一现状,我们苦苦思索:我们要办一所什么样的学校?要推行什么样的教育?在学生的考试分数之外我们还能给予、应该给予孩子什么?所幸,在"破局"阶段,我们遇到了新教育,使我们能够在一个高起点上起步.

关 键 词：考试分数 一所 城乡接合部 认知转变 硬件与软件 破局 生源构成 修武县 

分 类 号：G639.28[文化科学—教育学]