会宁教育文化及家长陪读的现状分析  

作　　者：王旭升 

机构地区：[1]甘肃省会宁县思源实验学校

出　　处：《新课程导学》2020年第13期32-32,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“县城寄宿学生家长陪读现状调查与分析研究”(课题号GS[2019]GHB0567)的研究成果。

摘　　要：随着社会的不断发展,陪读已经成为一种十分普遍的现象,特别是城乡一体化建设,使得大量农村剩余劳动力转向城市,尤其是在一些经济发展程度不高的城乡接合部,进城人口迅速增加,同时也产生了大批陪读者,但是陪读有利亦有弊,陪读会给陪读者的家庭带来较大的经济压力,也会影响社会经济发展。在当前会宁的陪读十分普遍,这一现象已得到人们的广泛重视。

关 键 词：会宁教育文化 家长陪读 现状 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]