学校内部管理机制优化及学校管理专业化、精细化探究  

作　　者：于利合 

机构地区：[1]吉林省长春市第五中学

出　　处：《人民教育》2020年第11期80-80,共1页People's Education

摘　　要：如何健全长效的学校内部管理机制?它是学校在课程改革新形势下面临的新课题,是学校在发展前进过程中必须思考的问题。教育教学的核心是强调以人为本的育人理念,学校管理也要围绕这个核心,也要能够服务于教育规律,紧密结合学校的特色和实际,用科学合理的方法优化管理.

关 键 词：管理专业化 育人理念 精细化 优化管理 课程改革 以人为本 教学的核心 学校内部管理机制 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]