基于一道典型例题剖析求解级数问题的方法  

作　　者：王成强 

机构地区：[1]成都师范学院数学学院,四川成都611130

出　　处：《吕梁教育学院学报》2020年第1期78-81,共4页Journal of Lvliang Education College

基　　金：国家自然科学基金(项目编号:11701050、项目编号:11571244);四川省教育厅项目(项目编号:18ZB0098);成都师范学院校级培育项目(项目编号:CS18ZD07);成都师范学院校级教改项目(项目编号:2017JG13)等项目的研究成果。

摘　　要：基于若干不同视角,对一道大学数学教材中正项级数有关的典型例题给出七种方法以证明该题涉及的级数收敛,给出七种方法求该题涉及的级数的和,以期在大学数学级数理论的教与学方向带来更多思考。

关 键 词：大学数学 级数 收敛 和函数 

分 类 号：O173[理学—数学]