游四海八荒,品上古之奇——基于《山海经》的项目化学习研究  

作　　者：朱志红 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验小学,226600

出　　处：《教育视界》2020年第10期31-33,共3页The Horizon of Education

摘　　要：项目化学习是一种以学生为中心、以探究为基础的学习方式。《山海经》是中国志怪古籍的鼻祖,包含了非常丰富的学习资源。运用项目化学习方式,引领学生阅读《山海经》,并开展相关活动,可以激发阅读兴趣,巩固阅读成果,培养学生的想象能力、创新能力,提升语言素养。

关 键 词：项目化学习 《山海经》 语言素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]