创新创业视角下职业教育从理论模型到学科课程框架构建初探  

A Preliminary Research on the Creation of Theoretical Models and Curricula regarding VocationalEducation under the Perspective of Innovation and Entrepreneurship

作　　者：林良章[1] 杨秀清[1] Lin Liangzhang;Yang Xiuqing

机构地区：[1]福建师范大学福清分校闽台职业教育研究中心

出　　处：《终身教育》2020年第3期63-74,共12页Lifelong Education

基　　金：闽台两岸职业教育师资队伍培养路径比较研究(项目编号C16067)。

摘　　要：为构建创新创业引领下的职业教育理论模型,从职业教育概念、研究对象和历史发展探讨职业教育理论建构的必要性,通过已建立的终身教育理论模型推导出学校教育理论模型,从而提出职业教育理论模型建构,并试图通过已有职业教育学有关章节要素构建分析,提出职业教育学框架构建一些问题初步思考。

关 键 词：创新创业 职业教育 理论模型 学科课程框架 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]