信息化人才“互联网+”能力培养的实践探索  

作　　者：汤宗健[1] 梁革英[1] 

机构地区：[1]广西大学数学与信息科学学院,广西南宁530004

出　　处：《教育观察》2020年第5期91-93,共3页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“信息管理与信息系统专业‘互联网+’能力培养的研究与实践”(2016JGB125);“基于校企互动的‘IT项目管理’课程MOOC建设与研究”(2018GJB107);2015年广西本科高校优势特色专业建设项目“信息管理与信息系统”(2015-16);广西重点研发计划项目“全息电子工业制程云数据分析平台”(2017AB19031)。

摘　　要："互联网+"行动计划的实施对信息化人才的培养提出了新的要求。为满足"互联网+"时代的需要,信息管理与信息系统专业应设定信息化人才"互联网+"的能力框架,包括创新思维能力、数据分析能力、行业理解力、技术能力、设计思维能力、价值发现力,构建以能力培养为核心的"知识+技术+能力"课程培养体系及实践教学体系,以自主项目驱动模式提升学生的"互联网+"能力。

关 键 词：“互联网+” 能力培养 能力框架 课程体系 信息管理与信息系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]