加强三级骨干教师队伍建设,全面提升教育科研能力  

作　　者：何跃 

机构地区：[1]江北区观音桥小学校,重庆江北400000

出　　处：《课堂内外（教师版）（初等教育）》2020年第3期142-143,共2页

摘　　要：我校一直坚持以抓好教学质量为学校中心工作,扬体艺特长办出学校特色。教师群体爱岗敬业,教学基本功过硬,自身都有一定的钻研能力,各学科组均由骨干教师担任教研组长,组内教师之间能较好地协作交流。随着课改工作的不断深入,我们更清醒地认识到学校目前师资趋于老化,对新的教学理念接受较慢,教学方式改变步伐较小,要想真正改变教与学的关系,构建“五要素”课堂,提高教学质量,必须要有一支理念先进、教研教学能力强的师资队伍,为此提升教师教研能力、构建市区校三级骨干教师队伍,成为我校教学工作的重点。

关 键 词：骨干教师 队伍建设 教育科研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]