教育也需松弛感  

作　　者：郑刚 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2020年第27期3-3,共1页Education

摘　　要：我们的教育,总是在过分营造"紧张感",鲜红的标语、励志的口号、挥舞的拳头总是在告诉老师和学生要紧张起来。在平时,这种"紧张感"固然能提高学习效率,但在关键的时候,却容易导致失误。身心迅速发育的青少年,处在巨大的高考压力之下,身心长期紧绷而劳累,会抑制智力的发育,甚至容易狂躁、抑郁、崩溃。

关 键 词：高考压力 紧张感 提高学习效率 青少年 励志 老师和学生 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]