融入职业生涯教育的“地球的宇宙环境”活动设计(人教版)  

作　　者：伍国凤 童卓鸣 王豪 

机构地区：[1]重庆市南开中学校,重庆400030

出　　处：《地理教育》2020年第7期21-23,共3页Education Of Geography

基　　金：重庆南开中学第31届教育教学年会研究课题(19-DL-3109)。

摘　　要：学科教学融入生涯规划教育能增强学生对本学科相关大学专业和社会职业的认识。文章基于高中地理与天文学之间的联系,以最新修订的人教版地理必修第一册"地球的宇宙环境"为例,设计了体验Solar Walk 2,探索宇宙奥秘;辨识闪烁夜空,扮演小天文学家;观测月相变化,体验天文工作;参观天文天象馆,感悟学科文化等课程活动,以加强学生对天文学的了解和相关职业体验。

关 键 词：生涯规划 天文科普教育 活动设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]