高校英语教师职业心理分析及干预对策  

作　　者：闫子真[1] 

机构地区：[1]西安思源学院,陕西西安710038

出　　处：《新西部》2020年第12期127-128,共2页

摘　　要：针对高校英语教师普遍缺乏职业愿景和安全感、存在消极情绪等心理问题,干预对策主要是:以课程建设为主线拓宽高校英语教师的交际圈;在"一带一路"建设推动下开展英语能力建设;重视英语师资队伍建设;高校党委积极联系公共英语教学部门;实施团队心理辅导等。

关 键 词：高校 英语教师 职业心理 干预对策 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]