体能素质“课课练”在体育教学中应用的几点思考  

作　　者：燕凌[1] 李京诚[1] 王亚丽 李祺 安宁 白婧 

机构地区：[1]首都体育学院,100191 [2]北京师范大学三帆中学朝阳学校,100102 [3]清华大学附属小学清河分校,100142 [4]清华大学附属小学,100084 [5]北京市通州区第四中学,101100

出　　处：《体育教学》2020年第4期70-71,共2页Teaching of Physical Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC880111);北京市社会科学基金项目(18JYC028);北京市教育委员会社科计划项目(SM202010029002)的研究成果。

摘　　要：体能素质"课课练"旨在促进青少年学生体质健康水平的提高以及体育学习效果的提升。对当前中小学体能素质"课课练"在体育教学中应用实践的研究与思考发现,体能素质"课课练"的实践应用应尊重学生的主体性,坚持运动体能的目标性,与家庭体育形成合力,不断提升其趣味性,进一步发挥其与主教材内容之间的互补效应,有效建构其应用的系统性。

关 键 词：体能素质“课课练” 体育教学 青少年体质健康 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]