黑土文化意蕴与认同教育路径  

作　　者：田雨 

机构地区：[1]黑龙江大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150080 [2]哈尔滨工程大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第7期33-34,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省艺术科学规划课题基金项目“‘中蒙俄经济走廊’框架下黑土文化认同机制研究”(2017P026);黑龙江省高校基本科研业务费专项资金项目“斯图亚特·霍尔文化认同理论研究”(RWSKCX201913);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“‘文化强省’视角下大学生黑土文化认同路径探索”(2018C39);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“‘中华文化认同’教育教学改革实践研究”(2019C55);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于商务外语专业第二课堂建设国际礼仪教学育人研究”(WY2017087-C)。

摘　　要：黑土文化是中华文化多元格局重要的组成部分。黑土文化内涵丰富,其中涵括着伟大的爱国主义精神、坚定的马克思主义理想信念、团结一致的集体主义和不畏艰险的开拓情怀,是丰富的思想政治教育资源。探索黑土文化认同教育路径有利于化解本土文化身份危机,有利于凝聚龙江力量、降低我省社会主义现代化熵值,有利于推动我省文化强省战略实施,有利于增强文化自信、打造文化强国。

关 键 词：黑土文化 文化认同教育 文化自信 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]