趣解高中函数题的多种思维  

作　　者：盛军[1] 

机构地区：[1]山东省邹城市第一中学

出　　处：《高中数理化》2020年第6期7-7,共1页

摘　　要：在高中数学中,函数题的占比较大,而某些问题由于解法较多,更能突出对学生自主性、创新性思维的培养,也逐渐成为高考命题的新方向.笔者认为,围绕函数展开多元化分析,有助于从不同解法中促进学生对函数知识的应用,提高其学习效率.1认识函数的含义,注重多元化解法的应用如何理解函数的含义?

关 键 词：学生自主性 高考命题 高中数学 高中函数 多元化分析 学习效率 创新性 函数展开 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]