就业指导视域下的高职学生职业价值观教育  

作　　者：孙健[1] 

机构地区：[1]安徽邮电职业技术学院学生处

出　　处：《神州》2020年第19期76-76,共1页

基　　金：安徽省高校人文科学研究项目《就业指导视域下高职学生价值观培养的内涵体系构建》(项目编号:SK2017A0920)。

摘　　要：积极向上的职业价值观为高职学生职业发展提供了内在动力。本文针对高职学生职业价值观教育存在的问题,提出了相应的措施和建议,即通过分析高职学生职业价值观的特点明确职业价值观教育的基调,依据职业价值观的结构规划职业价值观教育的内容体系,遵循职业价值观形成的规律完善职业价值观教育的方法手段。以此增进了职业价值观教育在高职学生就业指导中的积极作用。

关 键 词：职业价值观 职业价值观教育 高职 就业指导 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]