生物化学实验课程的建构主义理论教学模式改革研究  

作　　者：吴雷[1] 杨美英[1] 李博[1] 王志英[1] 王岩[1] 杨雪[1] 宋慧[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学生命科学学院,吉林长春130118

出　　处：《现代职业教育》2020年第14期68-69,共2页Modern Vocational Education

基　　金：吉林省教育科学“十三五”一般规划项目课题“基于建构主义理论的高校教学方法改革与实践”;吉林农业大学教学发展基金项目“‘基础生物化学与分子生物学’课程教学模式建设与实践”的研究成果。

摘　　要：生物化学实验是生物化学教学中非常重要的部分。通过生物化学实验可以进一步巩固和加深学生对生物化学基本知识的理解和掌握,使其认识到生化知识的应用价值及意义,对人才培养有重要意义。结合近几年的生物化学实验课程的教学经验,对生物化学实验课程采用建构主义教学法进行改革,对提高课程教学质量有重要意义,为培养综合型人才提供有益参考。

关 键 词：生物化学实验 生物化学 建构主义 教学质量 综合型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]