GeoGebra软件在中职数学课堂上的应用研究分析  

作　　者：罗静妮 汤叶飞[1] 李真[2] 

机构地区：[1]浙江信息工程学校,浙江湖州313000 [2]浙江信息工程学校教科室,浙江湖州313000

出　　处：《现代职业教育》2020年第20期154-155,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：以往大多数教师都是使用几何画板在课堂上进行图像的绘制,而几何画板有很多的缺陷,比如在制作3D立体制图和计算方程不等式方面。GeoGebra软件能够有效弥补传统几何画板的不足,GeoGebra拥有十分完善的指令输入功能,以及各种视图窗口,可以作为数学课堂设计的有效工具在一线教师中推广使用。从课堂设计的各个环节进行研究,对GeoGebra在中职数学课堂的应用进行分析,希望能够将软件的真实作用在中职课堂中充分地发挥出来,进而提高中职数学课堂的教学质量和教学效率。

关 键 词：GeoGebra软件 中职数学 课堂教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]