微课在大学英语教学中的应用与研究  

作　　者：孟洁[1] 梁小栋[1] 张小皎[1] 

机构地区：[1]河北中医学院

出　　处：《校园英语》2020年第15期20-20,共1页English On Campus

基　　金：2019年度河北省社会科学发展研究课题一般课题“微课背景下大学英语混合式教学实践与研究”,课题编号:2019030502011。

摘　　要：在大学英语教学过程中,利用电子化数据平台开展教学已成为众多高校采取的教育教学模式。随着微课的形成与发展,新兴的教育教学形式在英语改革中大放异彩。基于其特有的零散化、碎片化特点,英语教学可以更加丰富多彩,教学相长的过程中推动着师生关系的优化与转变。借助微课的媒介,大学英语在教学中走向了更高的教学目标,达到了资源优化与共享。本文基于大学英语教学中微课的使用来分析当代英语教学现状及其发展趋势,希望能够使所教课程与微课平台更好地融合,提高教育教学水平。

关 键 词：微课 大学英语教学 应用研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]