课堂交往问题研究  

作　　者：李雪[1] 

机构地区：[1]海南师范大学,海南海口571100

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第12期163-163,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：现代的课堂交往,要能够充分调动学生的积极性和创造性,使学生能够自主参与课堂活动,激发学生的学习热情,使学生能够创造性地在课堂中发挥自己的力量和优势。因此课堂交往问题就显得尤为重要。对于初中生而言,他们正处于青春期,容易受到各种因素的影响。因此,要实现对这些孩子的有效管理并不是一件容易的事情,教师在对初中生进行课堂管理的过程中不仅要有科学的管理方法还要密切的关注学生对课堂知识吸收和态度,实时把握学生心理动向,从而对课堂管理做出及时的调整。

关 键 词：课堂交往 学习态度 课堂管理 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]